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OFERTA EDUCATIVA
Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos

Técnico Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos

FAMILIA PROFESIONALImagen y Sonido   
DURACIÓN: 2000 HORAS (2 CURSOS) 
HORARIO: TURNO DE TARDE 
MODULOS PROFESIONALES 
1º CURSO
  • Proyectos de animación audiovisual 2D y 3D (3h)
  • Diseño, dibujo y modelado para animación (6h)
  • Animación de elementos 2D y 3D (9h)
  • Color, iluminación y acabados 2D y 3D (5h)
  • Inglés profesional (GS) (2h )
  • Itinerario personal para la empleabilidad I (3h)
  • Módulo optativo I (2h)
2º CURSO 
  • Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS) (1h)
  • Realización del montaje y postproducción de audiovisuales (7h)
  • Proyectos de juegos y entornos interactivos (3h)
  • Realización de proyectos multimedia interactivos (6h)
  • Desarrollo de entornos interactivos multidispositivo (7h)
  • Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (1h)
  • Itinerario personal para la empleabilidad II (20 Horas)
  • Módulo optativo II (2 Horas )
  • Proyecto intermodular de animaciones 3D, juegos y entornos interactivos

El ciclo Formativo cuenta con Fase de Formación en la Empresa.

OBJETIVO 

El objetivo del Ciclo es generar animaciones 2D y 3D para producciones audiovisuales y desarrollar productos audiovisuales multimedia interactivos, integrando los elementos y fuentes que intervienen en su creación y teniendo en cuenta sus relaciones, dependencias y criterios de interactividad, a partir de parámetros previamente definidos.

 

REQUISITOS DE ACCESO 

Debes cumplir alguno de los siguientes requisitos:

  • Tener alguno de los siguientes títulos:
    • Bachiller
    • Bachiller LOGSE
    • BUP
    • Técnico Superior de Formación Profesional o grado universitario o equivalente
    • Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos
    • Técnico de Grado Medio de Formación Profesional o el título de Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño
  • Haber superado:
    • Una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo.
    • Un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos de grado superior en centros expresamente autorizados por la Administración educativa
    • Una prueba de acceso. La superación de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior, permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado superior que pertenecen a las familias profesionales vinculadas a la parte específica de la prueba superada por la persona aspirante.
    • 2º curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental
    • COU o preuniversitario
 
QUÉ VOY A APRENDER Y HACER 
    • Conceptualizar el proyecto de animación 2D o 3D a partir del desglose del guion, diseñando los modelos, controlando la construcción del storyboard y la disposición y grabación del audio de referencia del programa.
    • Producir el proyecto de animación 2D en sus fases de animática, layout, animación clave, intercalación, pintura y composición, realizando los chequeos y pruebas de línea necesarias hasta la obtención de las imágenes definitivas que lo conforman.
    • Producir el proyecto de animación 3D en sus fases de diseño y modelado, setup, texturización, iluminación, animación y renderizado, realizando los chequeos necesarios hasta la obtención de las imágenes definitivas que lo conforman.
    • Controlar la realización de los procesos de postproducción de proyectos de animación 2D y 3D supervisando la incorporación de efectos de edición y la construcción de la banda sonora del programa.
    • Generar y adaptar los contenidos del proyecto multimedia interactivo creando las fuentes y maquetas, evaluando su calidad y comprobando la adecuación de las mismas, tanto las propias como las provenientes de colaboradores externos.

    Consulta el resto de competencias en el Real Decreto de establecimiento de este título.Nueva ventana

 
AL FINALIZAR MIS ESTUDIOS ¿QUÉ PUEDO HACER? 

Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en el sector de la producción audiovisual (cine, televisión y vídeo), de la animación 2D y 3D, de la multimedia interactiva y no interactiva, así como en publicidad y empresas relacionadas con internet y las newmedia.

Trabajar como:

  • Animador 3D.
  • Animador 2D.
  • Intercalador.
  • Modelador 3D.
  • Grafista digital.
  • Generador de espacios virtuales.
  • Técnico de efectos especiales 3D.
  • Integrador multimedia audiovisual.
  • Desarrollador de aplicaciones y productos audiovisuales multimedia.
  • Editor de contenidos audiovisuales multimedia interactivos y no interactivos.
  • Técnico en sistemas y realización en multimedia.

Seguir estudiando:

  • Cursos de especialización profesional.
  • Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
  • Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.
 
 MÁS INFORMACIÓN 

 

  • Título: Real Decreto 1583/2011, de 4 de noviembre (BOE de 15 de diciembre).
  • Modificación del Título: Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen títulos de Formación Profesional de grado superior y se fijan sus enseñanzas mínimas.
  • Currículo Castilla y León: DECRETO 54/2015, de 30 de julio, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos en la Comunidad de Castilla y León (BOCYL de agosto de 2015).
  • DECRETO 24/2024, de 21 de noviembre, por el que se establece el currículo de los ciclos formativos de grado superior, correspondiente a la oferta de grado D y nivel 3 del Sistema de Formación Profesional, conducentes a la obtención del título de Técnico Superior, en la Comunidad de Castilla y León.
  • ORDEN EDU/1291/2024, de 26 de noviembre, por la que se concretan los aspectos específicos del currículo del Ciclo Formativo de Grado Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos en la Comunidad de Castilla y León.

 

   
   
   
   
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